（24篇）专题学习教育工作总结

XX单位关于树立和践行正确政绩观学习教育工作的总结

按照县委统一部署和县委组织部工作安排，县农业农村局党组将树立和践行正确政绩观学习教育作为加强领导班子思想政治建设的重要举措，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，以一体推进学查改为抓手，精心组织谋划，扎实推进落实，引导全局党员干部牢固树立“功成不必在我、功成必定有我”的理念，坚持实事求是、求真务实，把学习教育成果转化为推动农业农村高质量发展的实际成效。现将学习教育工作开展情况总结如下。

一、基本情况

县农业农村局党组共有班子成员5名，下设党支部2个，共有党员68名。自学习教育启动以来，局党组严格按照县委要求，成立由党组书记任组长的学习教育领导小组，制定印发《县农业农村局党组树立和践行正确政绩观学习教育实施方案》，围绕学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育五项工作安排，细化任务清单，明确责任分工，确保学习教育有力有序有效推进。局党组坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，把学习教育与农业农村中心工作深度融合，以正确政绩观引领“三农”工作实践，推动各项重点工作取得积极成效。

二、主要做法

（一）强化组织领导，压紧压实工作责任。一是健全组织体系。局党组切实履行主体责任，党组书记履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。领导小组下设办公室，明确专人负责日常协调和督促落实，确保各项工作有人抓、有人管、能落地。二是科学制定方案。紧密结合农业农村工作实际，制定学习教育实施方案和配套学习计划、调研方案、整改清单，细化时间表、路线图，明确每项任务的责任领导、责任股室和完成时限，确保规定动作不走样、自选动作有特色。三是强化督导推进。建立定期调度、动态跟踪工作机制，党组会先后6次专题研究学习教育工作，召开推进会3次，及时研究解决推进过程中的难点问题。领导小组办公室开展专项督查4次，对工作进度滞后的及时提醒、对落实不力的督促整改，确保学习教育不虚不空不偏。

（二）深化理论学习，筑牢正确政绩观思想根基。一是坚持以上率下带头学。局党组理论学习中心组开展集中学习研讨8次，围绕“什么是正确政绩观、为谁创造政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩”等核心问题深入交流研讨。班子成员结合分管工作撰写心得体会12篇，党组书记带头讲授专题党课2次，引领全局形成浓厚学习氛围。二是丰富载体全员学。依托“三会一课”、主题党日等载体，组织全体党员开展专题学习6次、交流研讨4次。邀请县委党校教授作“树立和践行正确政绩观”专题辅导讲座1次，组织观看警示教育片3部，引导党员干部从正反两方面深刻领悟正确政绩观的内涵要求。三是联系实际深入学。把学习贯彻正确政绩观与学习习近平总书记关于“三农”工作重要论述紧密结合，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，组织党员干部围绕“农业农村工作中哪些是面子工程、哪些是里子工程”等现实问题开展大讨论，引导干部认清“显绩”与“潜绩”的辩证关系，切实校正政绩偏差。

（三）坚持问题导向，深入查摆剖析不足。一是广泛征求意见。坚持开门教育，采取“面对面”座谈与“背靠背”征询相结合的方式，深入乡镇、村组、新型农业经营主体和农户家中走访调研，累计走访19个乡镇、46个行政村，召开座谈会12场次，发放征求意见表200余份，收集到意见建议3类28条。二是深入对照检查。局党组班子聚焦政绩观方面突出问题，逐条逐项对照检查，深入查找在“重短期见效轻长远发展、重亮点打造轻面上推进、重硬件建设轻管护运营”等方面存在的突出问题，从党性上找差距、查根源、强修养，深刻剖析思想根源，明确整改方向。三是严肃开展批评与自我批评。高质量召开专题民主生活会，班子成员逐一进行对照检查，相互提出批评意见18条，做到了“红脸出汗、咬耳扯袖”。各党支部同步召开专题组织生活会，68名党员全部进行党性分析，达到了统一思想、增进团结、共同提高的目的。

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